가르침이란 사람들을 하나님과 다른 사람과 그리고 자기 자신과 화목하게 만드는 것임을 강조하는 기독교 교육의 기초와 실제 입문서.

기독교 교육이란 단순히 성경을 가르치는 것이 아니다. 좋은 교수법도 아니다. 궁극적으로 기독교 교육이란 사람들을 하나님과 다른 사람들과 그리고 그들 자신과 화목케 하는 것을 뜻한다. 가르침의 사역에 새롭게 생명을 불어넣 을 이처럼 혁신적인 시각이 바로 이 책, 화목을 위한 가르침에 실려 있다.
제임스 마이클 리에 따르면, 이 책은 복음주의 개혁적 관점으로 쓰여진 아주 놀라운 기독교 교육 입문서이다. 워렌S. 벤슨은 이 책이야말로 모든 세대의 교사들을 위해 앞선 시각과 실제적인 지침을 제공해 줄 것이라고 믿는 다.
기독교 교육 분야를 다른 이처럼 독특한 책에서, 저자는 참된 교육이란 사람들을 그들이 살고 있는 현장에서 만나 그들을 제자화시키고 그들의 연령에 상관없이 영원한 진리에로 인도할 것이라고 주장한다.

추천사

서문
제1부. 교회 목회의 이론적 기초 / 9
제1장 교육 목회 이론 / 11
제2장 총체적 화목 / 35
제3장 그리스도인 성숙의 화목 모델 / 57
제4장 보편적인 탐구와 독특한 여과 필터 / 77
제5장 성장의 유형 : 구조적 차원 / 103
제6장 성장의 유형 : 기능적 차원 / 125
제7장 학습의 여러 가지 면 / 145
제8장 학습의 방법 / 165
제2부. 교육 목회의 실제 / 187
제9장 가르침의 구성 요소(1) / 189
제10장 가르침의 구성 요소(2) / 215
제11장 성인 교육 / 241
제12장 추천할 만한 성인 교육 과정 / 263
제13장 청소년 교육 / 295
제14장 추천할 만한 청소년 교육 과정 / 319
제15장 아동 교육 : 교실 상황 / 289
제16장 아동 교육 : 공동 전략 / 427
제17장 교사들과의 동역(사람 중심) / 451
제18장 사역 프로그램의 설계(사역 중심) / 477
제19장 갈림길에서 / 499
부록 / 513